尊龙凯时app下载|幸福宝官网地址|青年与人工智能：认知态度与数字素养提升

　　【摘要】人工智能技术的广泛应用ღ◈◈★，不仅改变了青年的生活方式ღ◈◈★、工作模式和社交形态ღ◈◈★，更在深层次上影响着他们的价值观念ღ◈◈★、思维方式和文化认同ღ◈◈★。青年在享受人工智能发展带来的技术红利的同时ღ◈◈★，也面临着新的适应难题ღ◈◈★、就业压力和发展挑战ღ◈◈★。在这场人机交互的革命中ღ◈◈★，青年应积极拥抱AI技术ღ◈◈★，并保持清醒ღ◈◈★、反思和定力ღ◈◈★，积极探索数字化生存新可能ღ◈◈★；学校应将人工智能与教育进行深度融合ღ◈◈★，进一步提升教育质量和效率ღ◈◈★，拓展教育资源和空间ღ◈◈★，促进教育公平和开放ღ◈◈★；家庭应加强对青年创造力和创新思维的培养ღ◈◈★，帮助其树立科学的人工智能观ღ◈◈★；国家可以将培养具有数字素养与能力的青年作为国家战略布局与实施ღ◈◈★。如此ღ◈◈★，我们才能把握AI技术发展新趋势ღ◈◈★，顺应数字时代ღ◈◈★，迎接智能时代幸福宝官网地址尊龙凯时app下载ღ◈◈★，享受人工智能技术带来的福祉ღ◈◈★，在人工智能国际激烈竞争中立于不败之地ღ◈◈★。

　　随着人工智能的不断发展ღ◈◈★，计算机逐渐具备了类似于人类的智能ღ◈◈★，在某些方面甚至超越了人类的智能水平ღ◈◈★。不断发展演化的人工智能是否将取代人类的大部分工作？一种忧虑是人工智能可能引发大规模青年失业ღ◈◈★，另一种观点则乐观看待人工智能对劳动方式的影响ღ◈◈★，也有学者辩证地思考人工智能对未来人类社会的双重影响ღ◈◈★。

　　人类智能与人工智能在未来系相辅相成的共存关系ღ◈◈★。人工智能通过计算机来模拟人的思维过程和行为ღ◈◈★，其实质是量的计算的结果（尽管其运算速度已远超人类个体的智能）ღ◈◈★。人工智能为人类提供了更多便利ღ◈◈★，帮助人类完成如计算ღ◈◈★、分类ღ◈◈★、识别等许多繁琐的工作ღ◈◈★，能够更好地处理大数据并解决一些重要问题自动化前景ღ◈◈★，ღ◈◈★。但人工智能终究是机器ღ◈◈★，它无法将代码转化为情感ღ◈◈★。只要人类能理智ღ◈◈★、合意地应用人工智能ღ◈◈★，就能更好地发挥人类的优势ღ◈◈★，保持未来人类社会与人工智能相辅相成的共存关系ღ◈◈★。

　　人工智能无法完全复刻人类思维的整体性与创造性ღ◈◈★。尽管人工智能在算力ღ◈◈★、算法ღ◈◈★、储能等方面具备超出人类的思维能力和逻辑算力尊龙凯时app下载ღ◈◈★，但在许多关键方面仍无法取代人类ღ◈◈★。人类智能是与情感意志不可分离的复杂活动ღ◈◈★，这种独特性使其区别于人工智能ღ◈◈★，构成了人类社会的独特魅力ღ◈◈★。人类能够感知和理解自己的心情和他人的情绪ღ◈◈★，而人工智能无法像人类一样理解和表达情感ღ◈◈★，这使得人工智能在处理涉及到情感和同理心的问题时尊龙凯时app下载ღ◈◈★，难以满足不同人群个性化的需求ღ◈◈★。人工智能虽然能够遵循预设的规则和算法ღ◈◈★，但它无法像人类一样理解ღ◈◈★、评估社会道德和伦理问题ღ◈◈★。

　　人工智能无法成为“一切社会关系的总和”ღ◈◈★。马克思指出ღ◈◈★：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物ღ◈◈★，在其现实性上ღ◈◈★，它是一切社会关系的总和ღ◈◈★。”首先ღ◈◈★，人是生活在自然环境中的社会人ღ◈◈★，人脑更是一个受社会影响ღ◈◈★、不断发育变化的活动的系统ღ◈◈★，人工智能可以模拟人的某些自然属性ღ◈◈★，但难以模拟人的社会关系属性ღ◈◈★。其次ღ◈◈★，人类全部社会生活在本质上是实践的ღ◈◈★，人类的实践活动是主体存在的基本形式ღ◈◈★，而人工智能无法达到这一状态ღ◈◈★。人工智能虽能复制人类所具有的物质能力和计算能力ღ◈◈★，但仅是执行人类所赋予的逻辑指令尊龙凯时app下载ღ◈◈★。最后ღ◈◈★，人工智能无法生活在现实社会关系之中ღ◈◈★，因为其缺乏长期的社会实践ღ◈◈★，不具备人的社会关系属性ღ◈◈★。

　　新技术在给人类创造更多便利和机遇的同时ღ◈◈★，也带来了颠覆性影响ღ◈◈★。从短期看ღ◈◈★，人工智能确实会影响某些职业ღ◈◈★，但完全替代某一职业的可能性较低ღ◈◈★；从中期看ღ◈◈★，人工智能的替代效应减弱ღ◈◈★，增强效应更加明显ღ◈◈★，甚至会出现新的职业或行业ღ◈◈★；从长期看ღ◈◈★，企业的商业模式和行业竞争会被人工智能所重塑ღ◈◈★。

　　生产力工具的更新将带动劳动力人才市场需求变革ღ◈◈★。《2023年未来就业报告》显示ღ◈◈★，23%的工作预计将在未来五年发生变化ღ◈◈★，其中新的工作机会将增长10.2%ღ◈◈★，而消失的工作岗位占比将达到12.3%ღ◈◈★。部分职场岗位将被人工智能替代的主要原因是ღ◈◈★：人工智能技术能够在相当程度上替代简单重复性脑力劳动ღ◈◈★，成为新的生产力工具ღ◈◈★；人工智能可实现24小时无休工作尊龙凯时人生就是博官网ღ◈◈★，ღ◈◈★，进一步提升了工作效率幸福宝官网地址ღ◈◈★。数字技术的更新迭代ღ◈◈★，深刻影响着青年的学习生活ღ◈◈★。许多青年认为在数字时代自己最需要提升的能力有ღ◈◈★：数据分析处理能力ღ◈◈★、网络工具使用能力ღ◈◈★、学习能力和创新能力ღ◈◈★。

　　多数青年能积极看待人工智能给未来职场带来的挑战ღ◈◈★。2023年12月ღ◈◈★，上海社会科学院社会学所课题组对2000名青年进行网络调查发现ღ◈◈★，大多数受访者将人工智能优势概括为如下几点ღ◈◈★：一是人工智能可快速地处理大量的数据和信息ღ◈◈★，超过人类的反应速度和计算能力ღ◈◈★。二是人工智能可避免人类的主观偏见和情绪干扰ღ◈◈★，提高决策和判断的准确性ღ◈◈★。三是人工智能不会像人类一样感到疲劳和厌倦ღ◈◈★，可以持续地工作和学习ღ◈◈★，人工智能可适应不同的环境和任务ღ◈◈★，替代人类在危险或困难的情况下工作ღ◈◈★。当问及“面对人工智能普及以及带来的影响”时ღ◈◈★，66%的青年受访者表示ღ◈◈★，将参加AI工具使用技能的培训课程ღ◈◈★，47%的受访者回应ღ◈◈★，将学习一个不容易被AI替代的新专业技能ღ◈◈★，43%的受访者表示ღ◈◈★，将转向不容易被AI替代的新职业方向ღ◈◈★，另辟赛道ღ◈◈★。由此可见ღ◈◈★，面对AI技术给职场发展带来的影响ღ◈◈★，多数青年回应较为积极ღ◈◈★，即希望通过采取各种措施应对AI技术对职场的冲击ღ◈◈★，许多职场青年倾向于通过参加培训课程提升相关技能ღ◈◈★，以更好地驾驭AIღ◈◈★。

　　人工智能可能导致一些青年懒思和表达能力退化ღ◈◈★，也可能导致一些青少年的技能学习和情感发展不足ღ◈◈★。如今ღ◈◈★，AI领域的变化日新月异ღ◈◈★，文字生成尊龙凯时官网ღ◈◈★。ღ◈◈★、图片扩展ღ◈◈★、视频制作都可借助AI工具完成ღ◈◈★。然而ღ◈◈★，过度依赖AI学习工具可能会让青少年沉迷于电子设备ღ◈◈★，导致学习时间过长ღ◈◈★、注意力难以集中等ღ◈◈★，也可能会使青少年缺乏与老师和同学之间的交流和互动ღ◈◈★，影响社交能力和团队合作能力等ღ◈◈★。

　　人工智能可能带来的安全风险ღ◈◈★。AI构筑的数字世界复杂性和不确定性并存ღ◈◈★，可能对青少年的身心健康与安全造成威胁ღ◈◈★。教育机器人尊龙凯时app下载ღ◈◈★、智能玩具等由算法控制的AI产品可能存在漏洞ღ◈◈★，威胁青少年的健康或生命安全ღ◈◈★。一些青少年容易对AI技术及其衍生产品产生依赖ღ◈◈★，基于AI技术的学习资源推荐系统过度迎合未成年人的个性化需求ღ◈◈★，形成“过滤气泡”ღ◈◈★，产生“茧房效应”ღ◈◈★，会助长青少年惰性思维和不良习惯ღ◈◈★。另外ღ◈◈★，随着AI技术的进步ღ◈◈★，深度学习已经取得很大进展ღ◈◈★，如越来越多的换脸应用程序已可以处理高分辨率的图像ღ◈◈★，生成逼真的人脸图像ღ◈◈★，但这些应用程序存在窃取或滥用用户个人信息和隐私的问题ღ◈◈★。

　　习近平总书记指出ღ◈◈★：“人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力幸福宝官网地址ღ◈◈★，正深刻改变着人们的生产ღ◈◈★、生活尊龙凯时人生就是博(中国)官网ღ◈◈★！ღ◈◈★、学习方式ღ◈◈★，推动人类社会迎来人机协同ღ◈◈★、跨界融合ღ◈◈★、共创分享的智能时代ღ◈◈★。”“积极推动人工智能和教育深度融合ღ◈◈★，促进教育变革创新ღ◈◈★，充分发挥人工智能优势ღ◈◈★，加快发展伴随每个人一生的教育ღ◈◈★、平等面向每个人的教育ღ◈◈★、适合每个人的教育ღ◈◈★、更加开放灵活的教育ღ◈◈★。”对此ღ◈◈★，有必要加快普及生成式人工智能教育ღ◈◈★，提升青年的数字素养ღ◈◈★。

　　引导青少年树立科学的人工智能观ღ◈◈★。面对人工智能的冲击ღ◈◈★，如何让人工智能助力教育强国建设ღ◈◈★、充分利用人工智能赋能“怎样培养人”是当前一个重要任务ღ◈◈★。第一尊龙凯时app下载ღ◈◈★，帮助青少年树立科学的人工智能观ღ◈◈★。引导青少年系统看待人类与人工智能的关系ღ◈◈★，正确认识ღ◈◈★、掌握人工智能的功能与发展ღ◈◈★，激发青少年好奇心和想象力ღ◈◈★，增强其创新意识和创新能力ღ◈◈★。第二ღ◈◈★，针对未来一些重复性高ღ◈◈★、创造性低的工作会被人工智能所取代的趋势ღ◈◈★，助力青少年挖掘自身潜力尊龙凯时app下载ღ◈◈★，提升自身的不可替代性ღ◈◈★，利用好AI新技术ღ◈◈★、新工具ღ◈◈★，提高学习效率和生活质量ღ◈◈★，让生成式人工智能为学习赋能ღ◈◈★。第三ღ◈◈★，引导青少年理性看待人工智能的风险性ღ◈◈★。科技创新历来都是“双刃剑”ღ◈◈★。它既促进经济社会发展ღ◈◈★、造福人类ღ◈◈★，也可能对人类生存和发展带来不确定性ღ◈◈★，成为风险的源头ღ◈◈★。

　　青年应更加注重职业生涯规划与“软技能”学习能力ღ◈◈★。未来社会是人类与机器共存的时代ღ◈◈★，有很多难以预知的变化ღ◈◈★，与机器共处是青年必须具备的能力之一ღ◈◈★。第一ღ◈◈★，“软技能”是指与自我管理ღ◈◈★、沟通ღ◈◈★、交流和领导力等相关的技能ღ◈◈★，青年应进一步增强“软技能”实力ღ◈◈★，以应对未来职业生涯中的不确定性ღ◈◈★。第二ღ◈◈★，青年不仅应学会运用智能助手ღ◈◈★、智能聊天机器人ღ◈◈★、健康监测和健身APP等技术ღ◈◈★，管理自己的身体健康和生活习惯ღ◈◈★，养成积极的生活方式ღ◈◈★，还应学会运用理财ღ◈◈★、风险评估等智能技术ღ◈◈★，理性地进行财务管理等ღ◈◈★。第三ღ◈◈★，青年应学会运用智能人才平台和职业测评技术ღ◈◈★，制定符合自身特点的职业生涯规划ღ◈◈★。人工智能技术的发展会使未来竞争激烈的就业市场出现更多的虚拟化办公形式ღ◈◈★，这将使社交网络和线上个人品牌变得越来越重要ღ◈◈★。青年应尝试建设线上个人品牌（IP）和管理个人声誉等ღ◈◈★。

　　推动学校教育深度变革ღ◈◈★。人工智能与教育的深度融合ღ◈◈★，可以提升教育质量和效率ღ◈◈★，拓展教育资源和空间ღ◈◈★，促进教育公平和开放ღ◈◈★。在“新课标”和“双减”政策大背景下ღ◈◈★，一方面ღ◈◈★，教育正从以知识传授为中心向以能力培养为中心转变ღ◈◈★；另一方面ღ◈◈★，乐于拥抱AI的青少年也在促使学校ღ◈◈★、老师作出改变ღ◈◈★。第一ღ◈◈★，在教育模式转换上发力ღ◈◈★，其关键在于学校教育要素的改变ღ◈◈★，优化教材建设ღ◈◈★、实验室建设ღ◈◈★、平台建设和资源建设ღ◈◈★。加强对教师AI使用能力的专业培训ღ◈◈★，更新课程内容和教学方式ღ◈◈★，将人工智能全方位赋能培养学生的全过程尊龙凯时app下载ღ◈◈★，ღ◈◈★。第二ღ◈◈★，学校教育应注重训练学生的计算思维ღ◈◈★、设计思维和交互思维ღ◈◈★，提高学生高阶认知能力ღ◈◈★、创新能力ღ◈◈★、联结能力ღ◈◈★、意义建构能力与元认知能力幸福宝官网地址ღ◈◈★。并将学生培养过程的效果评估数据反馈到课程设计ღ◈◈★、教学安排中ღ◈◈★，加强跨学科知识的交叉融合ღ◈◈★。第三ღ◈◈★，量身定制教育方案ღ◈◈★，实现更好的教育效果ღ◈◈★。运用人工智能技术进行定制分析ღ◈◈★，为教师提供更科学AI人工应用ღ◈◈★，ღ◈◈★、有效的教学方案ღ◈◈★，为学生提供个性化的学习建议和课程推荐ღ◈◈★。第四ღ◈◈★，注重培养学生应用人工智能的实践能力ღ◈◈★。运用人工智能技术构建“学习社区”ღ◈◈★，将不同学科的知识进行交叉融合ღ◈◈★，促进学生之间的交流ღ◈◈★、互助和合作ღ◈◈★，使其学会运用人工智能开展创新实践与职业生涯规划ღ◈◈★。同时ღ◈◈★，学校在使用人工智能技术时幸福宝官网地址ღ◈◈★，应重视保护学生的信息与隐私ღ◈◈★。

　　注重对青少年创新思维和社会情感能力的培养ღ◈◈★。人工智能带来的不仅是技术变革ღ◈◈★，更是一场深刻的思维变革ღ◈◈★。这就要求我们注重对青少年综合能力的培养ღ◈◈★。第一ღ◈◈★，拥有感性的思考能力ღ◈◈★，而不仅仅是理性思考力ღ◈◈★；拥有应变能力和创造力ღ◈◈★，而不仅仅是规划能力ღ◈◈★；拥有让自己幸福的能力ღ◈◈★，而不仅仅是职场竞争力ღ◈◈★。在AI技术迅速发展的今天ღ◈◈★，终身学习的重要性已越来越明显ღ◈◈★。掌握运用人工智能解决实际问题的方法和技巧ღ◈◈★，才能更好适应未来不确定的社会与不断变化的职场需求ღ◈◈★。第二ღ◈◈★，培养青少年社会情感能力ღ◈◈★，促进其身体健康ღ◈◈★、心智健全和积极情感发展幸福宝官网地址ღ◈◈★。第三ღ◈◈★，多元化实践能力是青少年获得全面发展的基石ღ◈◈★。除了STEM课程学习外ღ◈◈★，家长应尊重孩子的兴趣发展ღ◈◈★，通过项目化学习ღ◈◈★、参与社区服务ღ◈◈★、志愿公益活动ღ◈◈★、社会实践和人际交往等ღ◈◈★，促进青少年人格品德ღ◈◈★、审美情感和数字伦理的提升ღ◈◈★。

　　总之ღ◈◈★，人工智能作为一门新科技ღ◈◈★，给人类社会带来了许多便捷ღ◈◈★、挑战与颠覆性变化ღ◈◈★。在这场人机交互的革命中ღ◈◈★，人类应积极拥抱AI技术ღ◈◈★，并保持清醒ღ◈◈★、反思和定力ღ◈◈★，积极探索数字化生存新可能ღ◈◈★，把握AI技术发展新趋势ღ◈◈★，顺应数字时代ღ◈◈★，迎接智能时代ღ◈◈★，享受人工智能技术带来的福祉ღ◈◈★，同时将培养具有数字素养与能力的青年作为国家战略布局与实施ღ◈◈★，唯其如此ღ◈◈★，才能使我们在人工智能国际激烈竞争中立于不败之地ღ◈◈★。

　　【注ღ◈◈★：本文系国家哲学社会科学基金重大专项课题“预防化解社会矛盾机制建设研究”（项目编号ღ◈◈★：18VZL007）ღ◈◈★、上海市哲学社会科学规划智库课题“新时代基于两个大局的中国青年发展问题研究”（项目编号ღ◈◈★：2022TQN002）阶段性成果】